PLANIFICACION DE CLASES

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INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE SALOME URENA
RECINTO EMILIO PRUDOM
PLANIFICACION
Plantel Educativo
ACCION FORMATIVA:	HISTORIA DOMINICANA	Nivel educativo	1ro bachiller
FACILITADOR/A	LEONARDO ROSARIO		TEMA	JOAQUIN BALAGUER
FECHA:               DESDE	04-Jun-11	HASTA     4-JUN-11	DURACION	45 MIN
PROPOSITO
DE UNIDAD	CONTENIDO	ACTIVIDADES	RECURSOS	EVALUACION
Citar la bibliografia de Balaguer, con		INTRODUCCION
seguridad, según explicación dada en	Biografia de Balaguer	FACILITADOR	Folletos	Resultado del trabajo
clases.		Inicia la sesión de clases con saludo		práctico realizados, individual
		y animación de motivación.	Computador	y grupal
	Antecedentes politicos	utiliza la dinámica divida el tema o el personaje
			Marcador	por su disposión e interes
	Relacion con trujillo	Indaga el nivel de conocimiento que tienen los
		alumnos acerca del contenido del tema.	Pizarra	Práctica individual
	1er mandato	Expresa los objetivos a ser logrados	Data Show
		como resultado de la acción		Evaluación escritas
	Regreso a RD	formativa.
	Guerra civil 1965
		Crea expectativa sobre la importancia
		del contenido del tema.
	2do mandato
		Establecer acuerdos con los participantes.
	victimas
	3er mandato	PARTICIPANTES
	Victimas
		Participan en la ambientación de la
	Muerte	clase y en la dinamica adivina el tema o el personaje
	Legado
	Obras Literarias	Comparten sus nivel de conocimiento
	vida personal	del contenido del tema a ser enseñado.
		Escuchan los objetivos a lograr, según las
		expectivas.
		Comentan expectativa sobre la importancia
		del contenido del tema.
		Establecen acuerdos con el instructor.
		DESARROLLO
		FACILITADOR
		Cita la bibliografia de Balaguer
		Propicia que opinen y pregunten acerca
		lo que es la biografia de Balaguer
		Explica los antecendentes politicos
		Propicia que opinen y pregunten acerca de
		los antecedentes politicos
		relacion con trujillo
		Permita que cada participante pueda
		opinar sobre su relacion con Trujillo
		Expone sobre el 1er mandato de Balaguer
		Permite que expresen sus opiniones y
		pregunten sobre el 1er mandato
		Regreso a la Rep. dom. Y guerra del 65
		Has que opinen y pregunten sobre el
		Regreso a la Rep. Dom. Y la guerra del 65
		Socializa con los participantes el 2do mandato
		los 12 años y las victimas
		Has que opinen y pregunten sobre los 12 años.
		y sus victimas
		Explica sobre el 3er mandato
		Permite que expresen sus opiniones y
		pregunten sobre el 3er mandato
		Explica sobre su muerte,Legado, obra literaria, vida
		personal y victimas.
		Has que opinen y pregunten sobre su legado, obra
		literaria, vida personal y victimas.
		Propicia un diálogo de preguntas y
		respuestas, y aclarar dudas y inquietudes.
		PARTICIPANTES
		Escuchan sobre la biografia de malaguer
		Opinán y preguntan sobre la biografia de Balaguer.
		Escuchan sobre los antecedentes politicos
		oipinan sobre los antecedentes politicos
		escuchan sobre la relación con trujillo
		Opinán y preguntan sobre la relacion de Balaguer
		con trujillo
		Escuchan sobre el 1er mandato de Balaguer
		Expresan y opinan sobre el 1er mandato
		escuchan sobre el regreso a la Rep. Dom. Y la
		guerra civil de 1965
		Opinán y preguntan sobre el regreso a la Rep. Dom.
		y la guerra civil de 1965
		socializan en 2do mandato, los 12 años y las victimas
		Opinán y preguntan sobre los 12 años
		y sus victimas
		Escuchan la explicacion sobre el 3er mandato
		Opinán y preguntan sobre el 3er mandato
		escuchan sobre su muerte,Legado, obra literaria, vida
		personal y victimas.
		Opinan y preguntan sobre su legado, obra
		literaria, vida personal y victimas.
		Propicia un diálogo de preguntas y
		respuestas, y aclarar dudas y inquietudes.
		CONCLUSION O CIERRE
		FACILITADOR
		Retroalimenta la enseñanza del contenido
		del tema con preguntas y respuestas.
		Escucha inquietudes respecto a la enseñanza del
		contenido y clara dudas.
		Confirma el logro o no de los objetivos y de
		las expectativas respecto al desarrollo de la
		sesión de clases.
		Felicita a cada uno de los participantes
		durante la clase.
		se despide de ellos hasta la próxima clase.
		PARTICIPANTES
		Escuchan el resumen hecho por el
		facilitador y responden preguntas formuladas
		respectos al contenido tratado.
		Expresan sus opiniones con relación a lo
		aprendido.
		solicitan aclaraciones, si es necesario y
		expresan la impotancia de lo aprendido.
		Confirman el logro de los objetivos y de las
		expectativas de la sesión.
		Agradecen la falicitación de facilitador por su
		participación durante la sesión y se despiden de el.